Особый ребенок - вчера, сегодня, завтра

В учебном пособии представлены современные представления о философии, истории, современном состоянии и перспективе развития западноевропейских и отечественной систем специального образования. Пособие содержит инструмент анализа и прогнозирования развития национальных систем специального образования. Авторская разработка имеет целостное концептуальное обоснование; опирается на анализ современных тенденций развития системы специального образования; содержит доступные алгоритмы экстраполяции системного, обобщенного опыта образовательной интеграции в конкретные региональные структуры образования детей с ограниченными возможностями здоровья; описывает возможности внедрения вариативных форм интегрированного воспитания и обучения этих детей на современном этапе.
Учебное пособие предназначено для работников социальной сферы, специального образования, адми-нистративного управления, представителей неправительственных организаций, а также системы профессионального образования и повышения квалификации.
ГНУ «Институт коррекционной педагогики», 2007